南通服务器托管,南通培训机构要全部关停吗?

南通服务器托管，南通培训机构要全部关停吗？

南通培训机构没有说要全部关停。南通作为双减示范点之一，针对义务阶段的学科类培训肯定是会管理相对更严一点。

估计接下来将不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构；对现有的学科类培训机构进行审核登记，统一登记为非营利性机构。

此外，南通市、县（市、区）教育部门将设立校外培训机构的专门管理机构，全面强化校外培训机构监督管理，依法查处违规行为，并对其实行24小时监管，严肃查处校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训行为，严肃查处校外培训机构占用当地中小学校教学时间等违规行为。

学科类培训机构收费实行政府指导价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准。收取培训费用（包括现金形式收取费用）必须在银行等第三方机构托管，开设预收费专用账户，预收费账户与自有资金账户分账管理。预收费纳入“双减”平台资金监管，实行一课一划账。

如果设区之后闽侯会有哪些优势？

很荣幸回答这个问题。作为新闽侯人，作为本地同城达人，我觉得自己有能力也有知识储备回答这个问题。

首先，我很肯定告诉你，闽侯一定会撤县设区。如果福州启动下一轮撤县设区规划，闽侯一定是排第一位。

其次，我们来谈谈闽侯为什么一定会撤县设区？其实，它撤县设区的优势，其实也正是它成为区之后跟其他区竞争的优势。只不过变成区后，闽侯这种优势会放大。

到底我是不是王婆卖瓜自卖自夸呢？请我们以理服人:

请听我细细道来。

1.历史沿习，历史经验优势。闽侯在历史上一直都是福建最重要的几个县，这种历史重要地位从来没有改变过。目前福州的五区(鼓楼区，台江区，马尾区，晋安区，仓山区)，在新中国成立以前都是闽侯县管辖的范围。目前闽侯与福州市区的关系，就像河北与北京，天津的关系——你中有我，我中有你。本是一家人，无非分家而已，但是血脉相通无法改变。福建第一个县叫冶县，是秦始皇统一中国后的第二年即公元前220年设立的，后来冶县演化为侯官县，并于1912年与闽县合并形成闽侯县。闽侯县也一直有八闽首邑的美誉。

2.政治优势。就是由于第一点的优势，闽侯一直都是福建的政治中心，这个地位在福州2200多年的建城史过程当中从来都没有改变。不论是闽越国的无储，还是五代十国王审知开创的民国，还是1933年11月民国时国民革命军爱国将领蔡廷锴蒋光鼐在福建创建中华共和国人民革命政府的首都，都在福州。新中国成立后福州是福建省的省会，省会每一次城市规模的扩大，都是从闽侯县要地盘。

3.交通优势。闽侯县从地图上看，就像一位母亲，把目前的福州市区(五区)紧紧抱在怀里。福州高速西出口在闽侯上街，福州高速南出口在南屿，福州高速东出口在闽侯祥谦。供应着福州市区300万人饮水的闽江，在闽侯荆溪分成乌龙江与白龙江，两条江从福州市区穿过，从马尾(原来也是闽侯的)入海，构成了福州市区目前两江四岸的格局。未来福州的火车东站规划设在闽侯县的青口镇。闽侯还是福州第一个通地铁的县，也是福建第一个通地铁的县，可见闽侯对于福州城市发展的重要性。

4.文化优势。现在我们所说的在闽东方言区内正宗福州话就是以闽侯话为准。福州人的婚丧嫁娶、饮食习俗都是以闽侯为正宗。闽菜以福州菜为主，而福州菜发扬广大者、衣钵传承人基本以闽侯人为主，比如闽菜大师强木根强曲曲，就是闽侯南屿人。福州市区闽菜大厨目前主要以闽侯人为主。

5.资源优势。福建第二大平原是位于福州市区的闽江冲击平原，而闽江冲击平原的源头就是闽侯县。因此闽侯甘蔗、荆溪、南屿、南通、上街等乡镇都土地平坦土壤肥沃，是福州市区最重要的菜篮子、粮仓、养殖基地。福州市区要继续扩张，最近的也只有闽侯有地。

可喜的是福州市早已制定未来城市发展战略为“东拓南进”，南进的方向正是闽侯南屿南通。2013年6月，福州高新区管委会正式托管闽侯县南屿镇及上街镇包括建平、马保在内的五个村，目前福州高新区已经是福州城市副中心，地铁2号线开通后发展越来越快。

6.人才优势。福州大学城目前在闽侯上街镇，福州一中新校区也在上街镇。闽侯上街明年为福州市区培养和输送源源不断的人才。

目前福州正处在跨越发展的新阶段，国家中心城市的创建也进入冲刺阶段。历史选择了闽侯，历史造就了闽侯。新时代新福州更需要闽侯。

所以，福州下个撤县设区地一定是闽侯也必须是闽侯。闽侯舍我其谁，时不我待。

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开办一个小学课后托管班前景怎么样？

这个问题我可以简单聊一下：

课后托管班是否有前景？这个问题需要有一定的参照或者心理预期来回答。或者说根据市场情况，自己的短期目标和中长期目标是怎样的，同时是否可以达到预期。

1.政策要求

就目前而言，全国各地对于托管班的办证要求各有不同，就我们江苏南通而言，各区的政策还有不同，有的区域需要许可证，有的区域对于纯托管班没有许可证要求。所以这个政策要求，必须在开办之前先去所在区域的教育局咨询清楚。

2.前景分析

目前很多的中小机构也是大部分从托管班开始做起得来，一些运营的好的，已经做的相对不错了，但是教育机构并不是外行人觉得的是赚快钱的行业，即便是预收款良好，那也仅仅是预收款，并非利润，所以做机构，特别是地区性机构，一定要做好口碑，完善服务，这样有了沉淀后，在竞争越来越激烈的情况下，一定可以相对活的轻松。所以不忘初心，坚持品质，前景肯定是可以的。但是切记：培训机构是挣得慢钱。

3.预期收益

托管班简而言之早期的主营业务是托管，所以收费必定不是特别高，所以坚持努力，一年之后一定会有各方面的收获。

最后，祝成功！@优善培训学校杨老师

启东两名在职教师有偿补课被查处？

辞退！启东两名在职教师有偿补课背查处，你怎么看？

看了新闻链接，有几个疑问，

①两名教师是怎么查出来的，是有人举报？还是当地教育系统自纠自查？这两人属于个例，还是……②这两名教师在教学质量上如何？家长满意度如何？③他们补课的对象是谁？本班的学生？④是主动实施补课？还是家长要求老师给补课？⑤多少人次参加过他们的补课，补课所得有多少？

抛却以上疑问，就这个问题，回答这个问题。

有偿补课说明了三点

第一、那里有需求，哪那里就有市场，确实存在这样的供求关系；第二、大家对知识认可了，“读书无用论”被抛却了；第三、教育的味道变了，再也看不到老师深入家访，留堂补课了；

积极的一方面说明“知识是第一生产力”这个观点逐渐被大家接受了，大家都认同知识可以改变命运这个观点；

消极的一方面增加了一部分家庭的负担和社会的反感，影响了教师的整体形象。

对于有偿补课我不认同也不反对，

如果老师在课上尽心尽力，毫无保留地试试教学工作，一些理解差的同学家长主动要求有偿补课这无可厚非，还要给这样的模式点个赞，老师也是一个社会形态的人，也吃五谷杂粮，也有家庭孩子老人，利用个人时间给差生有偿补课这是无可厚非的；如果老师在教学过程中有所保留，故意造成学生听不懂学不会，再要求参加他的有偿补课，这样的老师开除也不为过，没有师德的老师注定是一匹害群之马。不能冤枉一位辛勤的教师，也不能放过一匹害群之马。