山东师范大学图书馆，我女儿考上萍乡学院汉语言文学？
汉语言文学
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
中文名
汉语言文学
外文名
Chinese Linguistic Literature
社会现状
社会需求趋于饱和
主干学科
中国语言文学
语言
中文
学制
4年
授予学位
文学学士
主要课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语
收起
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汉语言文学科目
汉语言文学就业现状
汉语言文字学考研太难
汉语言文学专业就业方向
培养目标
汉语言文学
该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
培养要求
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；
3．具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力；
4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5．了解本学科的前沿成就和发展前景；
6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；
汉语言文学
8.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；
9．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；
10．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；
11．有良好的口语和书面语表达能力。
历史改革
汉语言文学的改革是与中国社会特定的变革联系在一起的，随着中国社会的不断发展变化，必然会发生相应的变化。时代在文学身上打上了鲜明的烙印。这种百花齐放百家争鸣的创作局面，在九十年代兴起的全民经商的大潮中，很快土崩瓦解。经济基础再一次显出了强大的生命力，文学也逐渐从过度的繁荣兴盛逐渐走向式微。
这表现为文学形式上的探索越来越少，而且也越来越与现实脱节，以往那些繁复的文学形式已经越来越受到读者的摒弃，甚至在评论界也鲜有喝彩，许多杂志开始转向，读者的热情日渐低迷。
真正在文坛坚守的作家已经越来越少，一些人下海经商，读者的阅读兴趣也发生了很大变化，阅读取向也更趋理性，更加现实。人们生活节奏加快，社会与读者在生活中也发生了变化，文学也开始让位于经济，文学回归到它本来的位置。具体表现为早期的实验性的各种风格流派的文学创作渐渐淡出文坛，有的很快销声匿迹，一些曾经红极一时的作家也昙花一现。[1]
业务规格
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。
学科介绍
主干学科：中国语言文学。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。
主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。
自考报名
条件：中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况报考，但考生在申请本科毕业时必须具有国家承认专科学历。
就业方向
汉语言文学教育专业的就业率之高，就业待遇之丰，同时，教育战线的工作者辛勤工作，为社会消除了一大部分不安定因素。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范[2]类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。
课程设置
中国文学作品选课程为汉语言文学专业必修课，但传统作品选一般是配合文学史讲述，选目太多，学生难以全部掌握。本书精中选精，选取中外文学史上的经典作品为一册，要求必背，很大程度上弥补了中文专业学生注重史的知识而忽略作品的弊端。
第一类：基础课程版块
文艺学
普通语言学
汉语言文字学
中国古典文献学
中国古代文学
中国现当代文学
世界文学与比较文学
第二类：技能课程版块
语言学研究方法
汉语言研究
对外汉语教学方法
应用语言学
中国文化传播研究
语篇分析
第三类：选修课模块
新媒体与文学
当代文化与媒体传播
文化产业经理管理
中国现代文学作家作品专题
第四类：中国传统文化与素质修养模块
国学精粹与养生篇
中国现当代影视文学研究
儒家文化的现代价值
中国古典文学影视剧改编
第五类：经典案例版块
中外古典艺术精典案例分析
中外现代艺术精典案例分析
影视鉴赏案例分析
中国书画艺术赏析
中国陶瓷艺术赏析
中外文化创意经典案例
相关证书
人力资源和社会保障部CETTIC职业培训认证
对外汉语大学生上岗就业，国内对外汉语教师职称评定和职业评估，都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证，而由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心全国1+N复合型人才职业培训认证并颁发《CETTIC职业培训证书——对外汉语培训师》是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考CETTIC证书。
作为唯一合法的国家级对外汉语教师职业资格证，CETTIC证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证，也能给增加个人的综合竞争力。
开设院校
北京:北京大学、北京师范大学、北京语言大学、中国人民大学、清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院、中国青年政治学院
天津:南开大学、天津大学、天津师范大学
河北:河北大学、河北师范大学、河北科技大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北科技师范学院、廊坊师范学院、河北职业技术师范学院、防灾科技学院、邯郸学院
山西:山西大学、山西师范大学、山西大同大学、太原师范学院、长治学院、晋中学院、运城学院,中北大学
内蒙古:内蒙古大学、内蒙古大学创业学院、内蒙古民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院、赤峰学院
辽宁:大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连民族学院、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、鞍山师范学院、锦州师范学院、
吉林:吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春理工大学、长春大学、北华大学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、白城师范学院
黑龙江:黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、黑龙江外国语学院、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院
上海:复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学、华东政法大学
江苏:南京大学，苏州大学、江南大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、江苏师范大学(徐州师范大学)、淮海工学院、苏州铁道师范学院、、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院、徐州工程学院、苏州大学文正学院、江苏第二师范学院
浙江:浙江大学、浙江师范大学、浙江工业大学、宁波大学、浙江农林大学、浙江外国语学院、浙江海洋学院、杭州师范大学、温州大学、浙江万里学院、湖州师范学院、嘉兴学院、绍兴文理学院、浙江理工大学、浙江科技学院、台州学院
安徽:安徽大学、安徽师范大学、安庆师范大学、淮北师范大学、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院、宿州学院、滁州学院
福建:厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、闽南师范学院、厦门大学嘉庚学院、福建师范大学协和学院、集美大学诚毅学院
江西:南昌大学、江西农业大学、江西师范大学、宜春学院、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院
山东:山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、济南大学、山东科技大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、泰山学院、菏泽学院、鲁东大学、聊城大学、滨州学院、淄博学院、枣庄学院、济宁学院
河南：郑州大学、河南大学、洛阳师范学院、信阳师范学院、河南师范大学、商丘师范学院、安阳师范学院、安阳学院、洛阳理工学院
湖北:武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、武汉轻工大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族大学、三峡大学、湖北文理学院、荆楚理工学院。[3]
湖南:中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南工业大学、吉首大学、长沙理工大学、湖南第一师范学院、长沙学院、湘潭师范学院、衡阳师范学院
广东:中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、广东外语外贸大学南国商学院、华南农业大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东财经大学、广东金融学院、茂名学院、东莞理工学院、韶关学院、中山大学南方学院、广东海洋大学
广西:广西大学、广西师范大学、广西民族大学、广西师范学院、广西民族师范学院
海南:海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院、三亚学院
重庆:重庆大学、西南大学、四川外国语大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师范学院、重庆人文科技学院、重庆文理学院、长江师范学院
四川:西南财经大学、西南交通大学、四川大学、四川师范大学、西华大学、西南民族大学、西华师范大学、乐山师范学院、绵阳师范学院、四川民族学院、西昌学院
贵州:贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳学院、六盘水师范学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、凯里学院、兴义民族师范学院、遵义师范学院、贵州师范学院、贵州工程应用技术学院、贵州师范大学求是学院、贵州大学科技学院、贵州民族大学人文科技学院、贵州财经大学商务学院
云南:云南大学、云南师范大学、云南民族大学、大理大学、红河学院、滇西科技师范学院、楚雄师范学院、曲靖师范学院、玉溪师范学院、文山学院、保山学院、云南师范大学文理学院、云南大学滇池学院
西藏:西藏大学、西藏民族学院
陕西:西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、西安文理学院、延安大学、咸阳师范学院、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院
甘肃:兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州城市学院、天水师范学院、陇东学院
青海:青海师范大学、青海民族学院
宁夏:宁夏大学、北方民族大学
新疆：新疆大学、新疆财经大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院
萍乡学院
萍乡学院（Pingxiang University）坐落于江西省萍乡市，是经教育部批准设置的全日制普通本科院校，萍乡市唯一的一所本科院校。 学校办学始于1941年创办的省立萍乡师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年升格为萍乡学院。 截至2018年11月，学校占地面积1200亩，建筑面积近30万平方米，教学科研仪器设备总值6000万余元；现有全日制在校学生11000余人。专任教师近600人，开设12个二级学院，本、专科专业共计57个，基本形成以文理学科为基础，工学为主干，各学科相互支撑、协调发展的办学格局。[1]
中文名称
萍乡学院
英文名
Pingxiang University
创办时间
1941年
类别
公立大学
学校类型
综合类
属性
普通本科院校
江西省转型发展试点院校（2015年入选）[2]
所属地区
江西萍乡
现任校长
史焕平
主管部门
江西省人民政府
校训
厚德至善 励学笃行
主要院系
机械电子工程系、材料与化学工程系、经济与管理系、教育科学系等
学校地址
江西省萍乡市萍安北大道211号
学校代码
10895
收起
学生来源
开设专业
录取分数线
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萍乡学院学费是多少
萍乡学院2019专升本
萍乡学院宿舍有空调吗
萍乡学院专科校区
历史沿革
校门校门
校门
1941年，省立萍乡简易师范学校创建。
萍乡学院
1949年更名为萍乡师范学校。
1958年开办师专班
1978年，开办大专班。
1982年8月，萍乡简易师范学校与原萍乡师范学校分开办学，更名为萍乡市教师进修学院，并迁到现校址办学。
同年11月22日，更名为萍乡教育学院，学校由此将每年的11月22日定为校庆日。
1985年，萍乡市职工大学并入，使学校从单一的师范教育向多学科教育发展。
1993年4月1日，经教育部批准萍乡教育学院更名为萍乡高等专科学校。
2000年，萍乡市政府决定整合萍乡高、中等教育资源，以萍乡高专为基础，筹建一所本科院校。
之后，萍乡师范学校、江西省文艺学校萍乡分校相继并入萍乡高专。
2012年8月7日，学校顺利地通过了省高校设置评委会专家的评估
9张
校园风景
同年8月31日，省政府正式将萍乡高专“建院升本”上报到教育部，同年年底，江西省高校设置评议委员会专家组和国家高校设置评议委员会专家组赴萍乡高专考察评估。[3]
2013年3月，通过教育部评审，升格为萍乡学院。[3]
2015年，被列为江西省首批转型发展试点院校。[2]
2015年12月2日，被选为全国高校广播工作联谊会常务理事单位。[4]
学术研究
建设成果
截至2018年11月，学校获得国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家科技型中小企业创新基金项目、全国教育科学规划项目、国家重点实验室开放基金项目以及省、部级科研项目立项300余项。近五年在各类学术期刊上发表学术论文2000余篇，其中SCI、EI、SSCI等机构收录论文近500篇。出版专著（教材）150余部。教师屡获江西省教学成果奖和社会科学研究成果奖，学生在全国大学生数学建模大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全国大学生文艺（书法）展演、江西省电子电脑大赛、江西省网页设计大赛、江西省大学生文艺演唱大赛、江西省运动会等重要比赛中屡创佳绩。[5]
科研平台
截止2018年11月，学校设有江西省工业陶瓷重点实验室、江西省环保材料与装备工程技术研究中心、江西省高校平面设计与动漫工程技术研究中心、江西省资源枯竭型城市转型与发展软科学研究基地、江西省高校人文社科重点研究基地——非物质文化遗产研究中心，萍乡学院安源红色文化研究中心、矿山机械装备研究中心、电子商务研究中心、海绵城市研究院等9个产学研协同创新平台。
江西省重点实验室：江西省工业陶瓷重点实验室[6]
江西省研究基地：江西省资源枯竭型城市转型与发展软科学研究基地[6]
江西省工程技术研究中心：江西省高等学校平面设计与动漫工程技术研究中心、江西省环保材料与装备工程技术研究中心[6]
江西省高校人文社会科学重点研究基地：非物质文化遗产研究中心[6]
校级研究机构：安源红色文化研究中心、矿山机械装备研究中心、电子商务研究中心[7]、安源工人运动研究所[8]、文廷式研究所[9]、心理技术应用研究所[10]
学术资源
馆藏资源
据2018年11月学校官网显示，学校图书馆纸质藏书110万册，电子图书25万册，年度报刊1477种，古藉线装156种，接受“中美友谊之桥”赠西文书5833册，与省内外兄弟院校交换学报206种。图书馆有自建特色数据库4个（杨岐禅宗文化信息资源库、文廷式特色专题文献数据库、萍乡傩文化数字资源库、萍乡学院人文库全文光盘数据库）。外购数据库8个（中国知网数据库、万方学术期刊数据库、万方视频数据库、维普中文科技期刊数据库、超星数字图书、银符考试模拟题库、世界美术数据库、网上报告厅视频数据库）。[11]
学术期刊
《萍乡学院学报》是经国家新闻出版总署批准，萍乡学院主办，国内外公开发行的综合性学术刊物，双月刊，大16开，120页。设有安源研究、文廷式研究、傩文化研究、政治·经济·法律、文学·艺术、语言·文字、历史·文化、心理学、教育·教学、数学、建筑·工程、机械·电子、生物、化学·化工·材料、计算机·网络等栏目。特色栏目是安源研究、文廷式研究、傩文化研究，其中“安源研究”栏目被评为江西省高校学报优秀栏目。[12]
学术交流
学校始终坚持开放办学的宗旨，不断加强与国（境）外交流合作，积极推进国际化办学进程。已与英国、美国、瑞士、加拿大、印度、泰国、马来西亚等10多个国家的高校及科研机构建立了稳定的合作与交流关系。现有市场营销、学前教育、工程造价3个专业与加拿大荷兰学院合作办学。[5]
办学条件
院系专业
截至2017年3月，学校开设12个二级学院，开办本科专业22个，基本形成以文理学科为基础，工学为主干，各学科相互支撑、协调发展的办学格局、专科专业39个。[2][13]
学院 本科专业 专科专业
机械电子工程学院 机械设计制造及其自动化、电子信息工程 机械制造及自动化、电子应用技术、汽车电子技术、电子工艺与管理[14]
信息与计算机工程学院 软件工程 软件技术、计算机信息管理、图形图像制作、数字媒体技术、计算机应用技术、计算机网络技术[15]
文学院 汉语言文学 语文教育、涉外文秘、新闻采编与制作[16]
外国语学院 英语、商务英语 英语教育、商务英语[17]
体育学院 社会体育指导与管理 体育教育、社会体育[18]
更多
师资力量
教学楼教学楼教学楼
教学楼
截至2018年11月，专任教师近600人，其中副高以上职称教师约占40%、具有硕士和博士学位的教师约占70%，常年聘请外籍专家5-7人。教师中享受国务院特殊津贴和江西省政府特殊津贴、省学科带头人、省百千万人才工程人选、省教学名师、省中青年骨干教师等共50余人。[5]
省教学名师：刘鹏林
省级教学团队：商务英语教学团队（负责人：肖善香）[17]、经济管理教学团队（负责人：陈永秀）[22]、教育心理教学团队（负责人：彭香萍）
江西省先进工作者：荣联清[26]
江西省百千万人才工程：郭松林[27]
沙僧爱洗澡（男）
萍乡学院 - 机械设计与制造 (本科)
学校印象：
学校挺好的，同学好，老师人也不错，环境也很美，宿舍环境也不错，总之是蛮好的学校。。。。。。。。。。。。。
专业评价：
我学的机械设计制造及其自动化专业，这个专业学的很广，有制造，设计和自动化三个方向发展
更多详情： 收起
学校评分：
40分
专业评分：
40分
秀学网友（男）
萍乡学院 - 初等教育 (大专)
学校印象：
学校属于2流学校，什么都靠自己努力的，说实话老师教不了你多少有用的东西
专业评价：
我目前才19 ，我还有很多学习的空间，我想努力学习英语牛B的那种，我不是英语专业
更多详情： 收起
专业评分：
80分
毕业起薪： 1000元/月（一般工作）
毕业起薪： 2000元/月（好工作）
宿舍几人： 4人间
宿舍配备： 网络 饮水机 电扇
食堂评价： 还不错
就业前景： 好
职业目标： 教师
推荐专业： 师范，艺术
食堂消费： 8元/日
山东科技大学是一所什么层次的大学？
山东科技大学：建校于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校和高水平大学“冲一流”建设高校。
在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3800余亩，建筑面积146万平方米。固定资产总值30亿元，教学科研仪器设备总值8亿元。现有全日制本科在校生34300余人，研究生8300余人。有教职工3260余人，其中正高级职称人员350余人。至于说山东科技大学好的专业，我们不妨来看一下相关资料：1、山东科技大学2020年度国家级一流本科专业建设点名单2020国家级一流专业建设点的专业包括：地理信息科学、统计学、机械电子工程、电气工程及其自动化、通信工程、软件工程、土木工程、矿物加工工程、环境工程、工商管理、工业工程
2、山东科技大学2020年度省级一流本科专业建设点名单
2020省级一流专业建设点的专业包括：能源与动力工程、电子信息科学与技术、交通运输
个人认为，能够入选国家一流专业建设点的专业，省级一流专业建设点的专业，应该能够称得上是好的专业了。
实际上，专业的好坏，除了学校本身在该专业上的实力之外，还和学生自身的兴趣、爱好等密切相关。就像是之前我们反复强调过的，专业本身无所谓好与坏，你感兴趣的、适合自己的、才是最好的专业。
再来看一下，山东科技大学第四轮学科评估结果的排名情况
至于说山东科技大学属于什么层次？目前来说，它就是一所省属重点大学，双非实力高校。在山东省内，和有头衔的山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）差距明显。实际上，名字叫某某科技大学的，国内最牛的就是985高校中国科学技术大学和国防科学技术大学，其次有同样是985的华中科技大学，电子科技大学、以及211、双一流的北京科技大学。除了这类高校，很多省都会有一所以省命名的科技大学。如河南科技大学、江苏科技大学、山东科技大学等。但和其它省份略有不同的是，在山东青岛，还有另外一所实力不俗的青岛科技大学。
希望明年的的双一流评选，山东科技大学能够顺利入选，摆脱双非的尴尬。
因为老马是做高考志愿填报工作的，这里把学校在刚刚过去的2020年的高考录取情况，制作成表格，呈现出来，供马上要参见高考的高三学生和家长，做一个参考。
山东科技大学2020年普通类常规批第1次志愿投档情况表（山东省）
老马有话说：1、个人认为，学校的性价比还是非常高的。实际上，省属重点大学，对于每一个省的成绩中等偏上的考生来说，都是值得你去重点关注的，也是性价比最高的院校。
2、由于是本省高校，学生的录取人数较多，特别是地方专项计划，非常合算。希望有资格报名的考生，认真把握机会，这几乎是你这一辈子最应该认真对待的，国家给予你的重要机遇了，别因为年轻而犯傻，多年以后去后悔。
3、学校三个校区，专业设置不同，分数差异也挺大，但毕业生待遇（毕业证）是完全一样的，这点上，在报考时候，要弄清楚，结合自身的分数、位次、兴趣等，综合考虑。别忘了，同一批次，你只有一次投档机会，投档了，基本上也就意味着你的高考录取工作结束了。
我们再来看一下，学校在全国其它省份的录取情况
山东科技大学2020年分省本科录取情况统计表
老马有话说：1、上述数据来自省考试院，学校官网、教育部阳光高考网站，应该是比较准确的。但实际录取过程中，可能会有微小差异，仅供参考。
2、各省的分专业录取数据，太多了，为了避免误判，这里不再一一列出了。
3、原创不易，抄袭泛滥。喜欢的话，请关注老马。欢迎理性探讨，无脑喷子请您自行走开吧，惹不起。
最后，祝福2021年的考生，都能够充分发挥自己的水平，金榜题名！
河南师范大学和曲阜师范大学哪个好？
感谢邀请！
说实在话，对于类似这样两所高校“哪个更好”之类的问题，是不太想回答的，很简单的道理，又不是田径比赛，没有一个特别合适的标准，费劲儿巴拉的啰嗦一大堆，往往是吃力不讨好。
但大致看了一下下面的一些回答，感觉还是有必要聊聊吧。
先说结论：河南师范大学更好！
个人感觉，如果真要比较的话，或者说有比较意义的，应该是河南师范大学和山东师范大学来进行比较；拿河南师范大学和曲阜师范大学来比较，实际上是不太合适的。
河南、山东、两个兄弟省份，又都属于高考大省；其实所谓的高考大省，对于高考学子来说，实际上是很苦逼的省份。当然，山东的情况要比河南好一些。
很多人不太明白，越是人口大省，相应的，省内的师范类院校会越多，它的师范教育会越发达；河南、山东这样的人口大省，当然也不例外；有兴趣的话，不妨看看两个省份的师范类高校的数量，应该能够理解。
至于说河南师范大学，山东师范大学未能入选211、双一流，实际上，它和农业省份的定位有很大关系的，并不完全是实力因素。
拿河南师范大学和曲阜师范大学来进行比较，它们的差距比较明显，没有什么太大的意义。
看到很多人说曲阜师范大学是“考研神校”，甚至有人扯出来什么“考研率比北师大、华东师大要高，百分之九十以上的学生能够考研，还有什么考上曲阜师大就相当于考上清北的研究生……”
诸如此类，让人瞠目结舌的言论，居然还有很多人点个赞！
简直是荒唐！
说实在话，之所以来写这篇回复，就是因为很害怕高三的考生和家长，会受到这种言论的误导。
有一个东西叫《毕业生就业质量报告》，按照教育部的要求，大学级别的高校都需要发布的。
目前来说，两所高校的《2021届毕业生就业质量报告》都还没有发布；但是，《2020届毕业生就业质量报告》是公开的东西，只要你有心，都可以查得到。
那么按照这样的官方数据，河南师范大学，它的毕业生的就业率和就业质量，明显的好于曲阜师范大学。
即使在很多人所说的考研（升学）方面，河南师范大学本科毕业生，它的升学率和升学质量，也要远远地好于曲阜师范大学。
河南师范大学2020届毕业生就业质量报告表格河南师范大学2020届毕业生升学去向。曲阜师范大学，在有《毕业生就业质量报告》的年份，它的本科生升学率一直都是30%左右，升入双一流级别的高校的占比，历史最高年份也没有超过45%！
而且，有一个不容忽视的问题，曲阜师范大学的本科生升学质量，有点王小二过年的意思；升学率基本保持稳定。
什么原因？
两个方面：1、重点高校的研究生招生，“近亲繁殖”现象愈演愈烈，四非院校的考生想要逆袭，难度越来越大；那些说什么考上曲阜师范大学就怎么如何如何的，简直是无知者无畏！
2、拜一些考研机构的夸张宣传，曲阜师范大学“考研神校”的名声太大；但由于往届一些师兄师姐们的拉跨表现，给一些院校留下了毕业生“高分低能”的不良印象。
这一点，很多曲阜师范大学经历过考研的学生，聊起来都是泪：明明成绩比别人好？为什么？
所以，即使是为了曲阜师范大学的学生好，拜托，别再吹什么“考研神校”了！个人认为，有百害而无一利。
个人观点，仅供参考，欢迎理性探讨，不喜勿喷。
为什么都把曲阜师范大学叫做考研基地？
山东是一个高考大省，每年都有几十万的学生参加高考。同时山东的高校也特别多，现在山东有高校146多所，其中本科院校70所，专科院校76所。比较不错的大学有山东大学，中国海洋大学，中国石油大学，这三所大学是211大学，同时也是双一流大学。
除了这三所211大学，山东还有几所比较不错的大学。如山东师范大学，曲阜师范大学，青岛大学，山东农业大学等这几所大学在全国也比较出名。不过在这几所大学中有一所考研神校在全国都很出名那就是曲阜师范大学。
其实曲阜师范大学实力很强，很多专业在全国比较出名。
在校友会2019年中国师范类大学排名中，曲阜师范大学排名全国师范类大学第26位。
在2018到2019年，山东省大学综合实力排行榜中，曲阜师范大学综合排名全国第201位，位居山东省高校第11位，办学层次为区域高水平大学。
曲师大是省政府确立为重点建设的六所高校之一，拥有学士，硕士，博士三级学位授予权，有82个本科专业，涵盖了法、教、文、史、理、工、管等十个学科门类，有18个省级重点学科。学校的工程学、化学、数学进入ESl全球前1%，工程学、数学、中国史、中国语言文学和化学入选山东省一流学科，学校有15个学科入选软科2018年中国最好学科排名。
曲阜师范大学位于孔子的故乡曲阜，每年的考研率极高，有一些专业考研率甚至达到50%以上，能够与一些985高校相比。曲阜师范大学的学校气氛很浓，在读大学生80%以上都在准备考研。当你漫步在曲师大校园时，你会看到很多学生坐在石凳上抱着课本在看书，图书馆每天人满为患。曲师大考研率最高的当属数学系，在全国闻名。
曲阜师范大学现有两个校区，一个是曲阜本校区，另一个校区是日照校区，日照校区环境很美。在2005年校庆时，我曾经去过日照校区。
山东人都知道曲阜师范大学考研率特别高。很多人认为踏入曲师大就等于踏入了研究生学院的门槛。但是因为曲师大考研率高，也遭到了一部分人的非议，认为这是学校放弃正常的教学计划，只让学生学习考研考的内容造成的，其实未然。
为什么大家把曲阜师范大学定义为考研神校呢？其实曲阜师范大学考研率这么高是有一定原因的。
第一、由学校所处的环境所导致的。
曲阜师范大学位于孔子的故乡曲阜。曲阜市一个县级市，发展不是很快，学校周围没有很多适合学生玩的地方。同时整个城市文化气息特别浓，这种文化氛围容易感染学生，从而很多学生投入到学习中去。
第二、曲阜师范大学的学风特别好。
曲师大的学风特别好，总感觉有一种在高中学习的拼劲儿。由于周围的人都在学习，所以其他学生慢慢地也加入到考研队伍中。
第三、曲师大虽然不是211高校，但是很多专业的录取分达到211高校的录取分。
录取的这一部分学生，他们的能力本身是能进211高校学习的，但是由于自己填报志愿不是很好，被录取到曲师大，所以学生们本身不是很情愿，于是就加倍努力争取考研，进入自己所向往的高校。
第四、现在学校里非常支持学生考研，考研率作为学校的一项考核标准。
现在很多高校考研率成为考核学校的一项标准，所以从学校层面来说，领导很支持学生考研，这样能够提高学校的知名度。
第五、作为师范类的大学一般女生比男生多。
曲阜师范大学也女生比例比男生高很多。在大学内女生相对来说要比男生学习认真踏实。很多单位在招聘时比较倾向于男生，这样女生就业就更难了。所以，女生考研究生的比较多。
第六、现在就业形势压力很大，很多学生考研，是给自己做两手准备。
现在很多孩子考研是被迫无奈的，因为现在本科生就业率比较低，很多学生毕业就失业，迫于无奈孩子们不得不选择研究生。如果在就业和考研方面都成功的话，大部分学生都会选择就业的。
总之曲阜师范大学考研率就是很高，被称为考研神校是理所当然的，我为我的母校感到骄傲。
山东师范大学长宽？
山东师范大学总占地面积近3850亩（约256万平方米），建筑面积约135万平方米。
山东师范大学，位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校。
山师大入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”、“中外高水平大学学生交流计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家“111计划”，山东省属重点大学。
其历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆；1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂；1944年成立山东省师范专科学校；1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干部学校的基础上组建山东师范学院；1981年更名为山东师范大学。
