创客空间app下载,概括创客教育的基本内涵?

创客教育即STEAM教育，是旨在培养学生科学素养，提升国家竞争力、劳动力、创新力的跨学科综合素质教育。是基于学生兴趣，在创客空间平台，用真工具、真材料做真产品，注重动手、技术及各学科综合运用的教学形式。

一、开放与低成本：面向所有公众群体开放，采取部分服务免费、部分收费，或者会员服务的制度，为创业者提供相对较低成本的成长环境。

二、协同与互助：通过的沙龙、训练营、培训、大赛等活动促进创业者之间的交流和圈子的建立，共同的办公环境能够促进创业者之间的互帮互助、相互启发、资源共享，达到协同进步的目的。

三、结合：团队与人才结合，创新与创业结合，线上与线下结合，孵化与投资结合。

四、便利化：通过提供场地、举办活动，能够方便创业者进行产品展示、观点分享和项目路演等。

五、全要素：提供创业创新活动所必须的材料、设备和设施。

创客空间经营模式的具体形式可以根据不同的市场需求和特点而有所区别，但以下是几种常见的创客空间经营模式：

1. DIY 开放式空间模式：提供开放的技术装备和教学课程，鼓励学员进行自主创作和学习。收费方式一般是按时间段或者按次数收费。

2. 产业孵化模式：创客空间与当地政府共同投资建设，提供孵化器服务，向初创企业提供场地及生产制造所需的设备、技术支持、商业咨询等服务。

3. 教育培训模式：创客空间作为教育机构或受邀请的培训机构，提供技术培训、产品设计、知识普及课程等服务，向社会公众提供服务，收费方式一般是按课程收费。

4. 制造服务模式：提供高精度定制、原型制造、小批量生产等制造服务，通过自有的制造线实现商业化转型，在制造领域展示其带来的革命性技术和经济效益。

5. 租赁模式：提供场地和工业设备进行出租，主要针对具有一定规模的企业和团队，可以提供较为专业的服务、环境和设备，对租客要求严格，收费带有“封顶”式的上限。

总的来说，创客空间的经营模式还在不断发展和完善，需要结合实际情况来进行选择和优化。同时，作为开放式的场所，创客空间还需要根据社会发展与市场需求不断地调整和更新自己的经营模式。

创客空间指的是社区化运营的工作空间，这里有共同兴趣的人（通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术）可以聚会，社交，展开合作。“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。在互联网的背景下，创客可以利用开源硬件和互联网，把更多的创意转变为产品。

个人是感觉其实是差不多的概念，提供的都是一系列的增值服务，感觉孵化器和加速器其实是更为专业化的。就比如鲸创空间这类的孵化器，针对于企业也能够提炼出更为专业化的服务。服务包括了几类，一个是大众化的，比如对外对接的一些服务，企业工商注册和对接等，二是较为一对一的定制化的，更为专业。