随身空间之绝世商医,网上有许多关于阅读与作文的指导性文章?
谢谢悟空邀请!
当我看到这个问题时都有些不敢相信。什么人写的什么指导性文章?还是什么“兵法、宝典、秘籍”。真的有这么玄乎吗?不妨拿出来给所有人都读一读,这不是造福社会,造福百姓的好事吗?顺便也让教了几十年书的老师们看看。我们真的是落伍了,不会教书了,这几十年我们真的是白教了,真让我们感到汗颜。😭😭😭😭😭😭人家一篇文章可以抵得上我们老师千军万马,还要我们老师干嘛?我估计老师们该等着下岗和分流,另谋生路了。如果国家把这些具有创新意识的人利用好,让他们为中国的教育事业出力,中国的教育一定会是一番新气象,迈上一个新台阶,也许还会走到世界的前列,到那时,西方的教育又算得什么?
在此也提醒一些人,千万不要迷信那些所谓的“神话”。我也相信,在众多人的分析下,大家都会看清这一现象的真伪。
一、纯属炒作,增强买点
这不难让我们看出,一些人为了引起别人的关注,增加自己的人气,增强自己的卖点。要么让别人阅读并下载他的文章,要么让别人购买他的文章。不管什么情况,是有一定的目的的。应该说他的文章是有一定的优点及优势的。他的文章确实有别人所不及的地方。也对学生写作文确实有一定的帮助,至于效果如何还要经过实践检验才能看出来。针对不同的学生,会有不同的效果。但也只能是一时之功,起到一些应急作用。但并不能长久,不可能根植于学生的脑海中。要知道,学习是一种循序渐进的过程,写作文更来不得半点虚假。
二、语言来自学生,不可复制
就前面说到的,这些指导文章是所谓的“兵法、宝典、秘籍”。就其内容而言,可以想象得到,针对不同的学生有不同的指导方法。在学生学习的过程中,会取得一定的效果。方法应该是新颖、有独到之处的。但不管方法有多高明,学生在写作文的过程中,难道语言运用也是可以做得到的吗?仅仅是一篇指导文章就能让学生的语音能力快速提高吗?语言能力是复杂的东西。每个学生的语言能力不一样,在写作文的过程中表现千差万别。这些所谓的“兵法、宝典、秘籍”难道还能把学生的语言能力也指导得一模一样?或者说取得很大的表达效果?同一位老师经过天长日久都做不到让学生的语言能力在一个水平线上,仅凭一篇文章或者是一本书就能做到。这也太离奇了吧?所以说,语言能力是靠学生日积月累获得的,是非常复杂的事,是绝不可复制的。
三、学生的写作方法在于积累
学生的写作能力也是通过日积月累的,其间包括很多写作方法。老师在平时的教学中,让学生一点一滴积累起来的。每个学段有不同的写作方法。这些文章也能做到全覆盖吗?另外,在老师的指导下,学生写了大量的作文都做不到有效运用写作方法,而且达不到合格的都很多,这也能轻松实现吗?要是这样的话,估计老师上课就没那么费力,人人都能写出好作文。家长也不用那么操心,孩子的事有别人帮着解决了,无外乎就是出点钱的事,大家都很乐意。可以毫不客气地说,任何人都做不到让孩子每次都能写出好作文,家长如此,老师也如此。尽管家长和老师都在孩子写作文之前要告诉他们一些写作方法,特别是老师,不但教学生写作方法,还告诉学生注意的问题。但毕竟学生的思维是有限的,他们对写法的运用是不能有效运用的。毕竟学生的写作能力、思维不一样,驾驭能力也有强弱之分。尽管每位老师在写作文方面都有一套,各有各的心得,各有各的招数,但一接触到学生写作文就不是那么回事。之前我也写过写作文的方法及心得的回答和文章,对一些学生会有帮助,对一些学生不见得就实用。对一些喜欢读书,爱好写作的学生而言,他们掌握的写作方法多一些,接受起来快一些;平时很懒散,不爱读书,不喜欢写作的学生则作用不大。这些“秘籍”式的指导文章不见得就能凑效。充其量也就是帮学生加强一下积累,增强一些写作能力而已。
四、学生的生活在于沉淀
最后说一下学生生活感悟的事。学生的生活感悟是一个沉淀的过程。是学生在漫长的成长中对生活形成的理解和凝练。这是任何书籍和老师都做不到的。一篇好的文章,都有作者对生活感悟的影子。学生写作文同样是对生活的理解和感悟。哪怕是一件事也是他对社会生活的感悟,也是他在生活中观察的结果。每一个学生的生活状态、生活经历都不一样,层次有别,写出来的作文也优劣有别。这是根植于学生脑海中根深蒂固的东西,是任何形式,任何手段都无法代替的。那些所谓的“秘籍”类的书或文章难道还能有这样的功能吗?不用说都是不可能做到的。如果有人硬要说有这些功能,试问,会有人相信吗?作为我个人而言是不敢苟同的。
当然,我们也不能对任何事物都用同一种眼光看待。之所以人家能称之为“兵法、宝典、秘籍”,想必也有他过人之处。我们可以借鉴,可以让孩子多接触一些也是可行的,提高学生一定的能力是有好处的。但也要清楚,不要迷信某些过于夸大其词的说法,有一种辨别与吸收的眼光正确看待每一件事才是正确的做法。毕竟写作文不是一件简单而轻松的事,脚踏实地,让孩子一步一个脚印地学习比什么都强。
最后祝福大家:每天进步一点点。做最好的自己。向着阳光的方向前进。踏上每一个阶梯,一定会到达顶点。
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主角会武功穿越到异界或古代的小说?
《流氓剑客在异世》
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《异界中医》
所谓中医,可不是单单地医治身体,我们所传承的,是这个古老而伟大的民族千万年来的知识,医人,医家,医国,医天下!且看绝世中医如何在异界把中华文化发扬光大!
科学是不是等于真理呢?
伽利略卫星,伽利略1610年观测到的环绕木星公转的四个卫星,证明并非所有天体均环绕地球旋转。这是人类认识真理的过程的一个代表。
科学不等同于真理。
科学(英语:Science,希腊语:Επιστήμη)是通过经验实证的方法,对现象(原来指自然现象,现泛指包括社会现象等现象)进行归因的学科。科学活动所得的知识是条件明确的(不能模棱两可或随意解读)、能经得起检验的,而且不能与任何适用范围内的已知事实产生矛盾。科学原仅指对自然现象之规律的探索与总结,但人文学科也被越来越多地冠以“科学”之名。人们习惯根据研究对象的不同把科学划分为不同的类别,传统的自然科学主要有生物学、物理学、化学、地质学和天文学。逻辑学和数学的地位比较特殊,它们是其它一切科学的论证基础和工具。
真理通常被定义为与事实或实在相一致。然而,并没有任何一个真理的定义被学者普遍接受。许多不同的真理定义一直被广泛争论。许多与真理定义相关的主题同样无法获得共识。普世价值与绝对真理是两个不完全等同的概念,尽管它们经常性地被人们所混淆。
科学在认识自然的不同层面上设法解决各种具体的问题,强调预测结果的具体性和可证伪性,这有别于空泛的哲学。科学也不等同于寻求绝对无误的真理,而是在现有基础上,摸 索式地不断接近真理。故科学的发展史就是一部人类对自然界的认识偏差的纠正史。因此“科学”本身要求对理论要保持一定的怀疑性,因此它绝不是“正确”的同义词。
陈轩是哪本小说里的?
龙血神婿
主角:陈轩韩婧婷
作者:目垂觉
内容简介
年近三十的陈轩一事无成,受尽白眼,连自己的女儿危在旦夕都束手无策!他该如何反败为胜?三十载阳气潜藏,潜龙勿用,一夕间血染玄黄,飞龙在天!
书籍摘录
“先生,你女儿三个小时内必须进行手术,可手术难度极高,我们只有两成的把握,所以请您做好心理准备!”
听到医生的话陈轩双腿一软直接坐在了地上。
两成的几率,这跟直接宣判死刑也没太大区别了!
你的摘抄本上有哪些好的句子?
1.被人拉起来,跟自己站起来是两码事。
2.撕开云雾,你就是光
3.天之道,有所得,必有所失。
4.远赴人间惊鸿宴,一睹人间盛世颜
5.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
6.我不知道什么是出名,但是我知道我喜欢绘画,我便热爱于此
7.夜色悄悄,路途遥遥,为了目标,不能停脚
8.是金子到哪都会发光,是光头到哪都会发亮
9.因为有悔,所以披星戴月。因为有梦,所以奋不顾身。人无梦想和咸鱼有什么区别?
10.山上野花没人欣赏也芬芳,小草没人心疼,也在健康成长
11.坚持注定孤独辉煌,质疑嘲笑也无妨
12.漫天的星光 ,有一颗是你的愿望
13.着急是解决不了问题的,只有让你们的心情平静下来,才能看清真相,看到希望~
14.我就说嘛::船到桥头自然直
15.有些事情,不管是输是赢,我们都得做
16.能够说出的委屈便不算委屈,能抢走的爱人便不算爱人。 ——《开到茶蘼》
17.心之所向,素履以往。生如逆旅,一苇以航。 ——七堇年
18.“我们会重聚的 无论变成什么模样。 ——大鱼海棠
19.一个人真正开心的时候,笑容会发光的。 ——裟椤双树《百妖谱》
20.我明白你会来,所以我等。 ——沈从文
21.刚开始是假装坚强,后来就真的坚强了。 ——杨绛
22.我爱你,如鲸向海,似鸟投林,不可避免,无路可退。 ——囧囧有妖《许你光芒万丈好》
23.“所谓努力,指的是主动而有目的的活动。” ——村上春树
24."梦里出现的人,醒来时就应该去见他” ——《等风热吻你》
25.你问人问题,她若答非所问,便已是答了,无需再问。 ——木心
26.“因为最痛苦的事,不是失败,是我本可以。” —— 杨熹文
27.山河远阔,人间烟火,无一是你,无一不是你。 ——《江海共余生》
28.愿你历遍山河,仍觉得人间值得
29.我的心、手都忙,顾不上琐碎的恶意
30.不抱怨,不解释,要做的就是坚持(≖‿≖)✧
31.与其碌碌无为,不如兴风作浪
32.别担心因绝望而失去的时间,熬过绝望,时间的价值会翻倍
33.云边有一个小卖部 货架堆着岁月和夕阳
34.躲起来的星星也在努力发光,你也要努力加油
35.时间是用来流浪的,身躯是用来相爱的,生命是用来遗忘的,而灵魂,是用来歌唱的。
36.据说开学第一个对你笑的人会跟你关系很好 。
37.不开心时,做个深呼吸,不过是糟糕的一天而已,又不是糟糕一辈子 。
38.生活其实很好,就差你给自己一个微笑。
39.希望阳光很暖,微风不燥 ,时光不老 ,你我都好。
40.我叫我自己面对任何事都要去微笑
41.无人理睬时,坚定执着,有人羡慕时,心如止水。