浙江农林大学学报,大学老师要做到副教授需要多久?

1、浙江农林大学学报，大学老师要做到副教授需要多久？

题主您好。大学老师要做到副教授需要多久，主要看老师入职大学教师时的学历，进入大学任教以后的科研项目与科研成果，受这些因素的影响，大学老师要做到副教授的时间长短不一。

一、中国大学老师的职称等级。

中国大学老师的职称等级按从低到高分助教、讲师、副教授、教授，每个等级之内再分级别，副教授以上（包括副教授）是高级职称。任何大学老师晋升职称都要按照这个等级逐层晋升，从前一个等级晋升到后一个等级需要工作年限。

浙江农林大学学报,大学老师要做到副教授需要多久?

任何一个大学老师进入大学任教以后，都会有一个一年的试用期，一年任期考核合格才可以参评大学里最低等级助教的职称评选。也就是说，硕士毕业的大学老师要一年以后才有资格参评职称，博士毕业的大学老师要一年以后才有资格参评职称。

很多大学也制定了助教、讲师、副教授的跳评规定，比如硕士毕业的大学老师一年考核期合格以后可以直接评讲师，博士毕业的大学老师一年考核期合格以后可以直接评副教授。

如果碰到这种跳评的情况，学校的人事部门还是会按部就班把老师的职称资料、证书准备好。比如硕士毕业的老师评上讲师时人事部门会一起把助教、讲师专业技术职称一起发给老师；博士毕业的老师评上副教授时人事部门会一起把助教、讲师、副教授的专业技术职称发给老师。

二、按大学老师参评副教授的工作年限规定，博士最快需要三年可以做到副教授，硕士最快需要九年可以做到副教授。

网上传说有大学老师博士毕业以后因为自己手上的科研项目和科研成果，一毕业以后就立刻被聘为大学副教授甚至正教授。这种现象可能有，但应该属于先聘后评的情况，亦即先给副教授或者教授的待遇，然后再按规定参评副教授、教授。也就是说，仅仅只是这所学校给你副教授、教授的待遇，但是想拿到业界普遍承认的副教授、教授的技术职称，还是要按照国家的规定参加正常程序的评选。

在中国，不同的省份对参评副教授的年限规定不一样，以中部某省为例，在进入大学任教一年考核期满以后，博士毕业的大学老师参评副教授的年限是两年，硕士毕业的大学老师参评副教授的期限是八年。

也就是说，按照大学老师参评副教授的年限规定，在大学里，博士毕业的老师最快需要三年可以做到副教授，硕士毕业的老师需要九年可以做到副教授。

相关规定还要求不满35岁的大学老师申报参评副教授，必须具有博士学历和学位。也就是说硕士毕业的大学老师想要在35岁以前做到副教授非常困难，除非完成了国家级非常重大的科研项目。

三、大学老师参评副教授的基本科研条件。

在大学里，大学老师想要参评副教授，工作年限只是第一个基本门槛，满足了工作年限条件并不意味着就可以评上副教授，老师还必须具备以下的科研条件。

不管是博士毕业的大学老师还是硕士毕业的大学老师，参评副教授都必须具备一些基本的科研条件：

1、主持完成省（部）级科研项目1项。

2、在国内核心期刊上发表学术论文4篇以上。或者出版学术专著1部（是否是学术专著需要通过学校学术委员会投票审核），且有3篇学术论文发表在国内核心期刊上或被国外权威期刊收录。

只有同时具备这两项，才可以参评（记住哦，是参加评选，不是说参评成功）副教授。

四、参评副教授的大学老师要依靠自身科研成果在竞评中突围，脱颖而出才能评上副教授。

很多学校或者省份评选副教授时，都会先把具备基本工作年限、基本科研条件的申报者汇总起来，组成一个职称委员会按照参评者的科研条件高低投票，高者成功突围，成为副教授，低者只能来年再战。

也就是说，具备了工作年限和基本的科研条件那只是基本要求，老师们还要凭着比基本科研条件高出很多的条件才能在竞评中突围，被评上副教授。

结语

综上，如果一个大学老师天纵英才，科研能力特别强，评选职称特别顺利，博士毕业的大学老师最快需要三年做到副教授，硕士毕业的大学老师最快需要九年做到副教授。如果科研能力不是特别强的话，这个时间可能需要更久。

以上评选副教授的条件来自中部某省职称评选规定，只能说代表评选副教授的一般情况，并不意味着绝对，或者其他省份有例外的情况。

希望这个回答能让题主满意。

2、江苏第二师范学院就业前景如何？

江苏第二师范学院（Jiangsu Second Normal University），简称江苏师院，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目。 [1] 学院前身为创建于1952年的江苏教育学院，是新中国成立后江苏省较早设置的17所省属公办本科学校之一。2013年，经教育部批准，学院由省属成人本科学校改制为省属普通本科学校。 [2] 截至2016年12月，学校有草场门、浦口、小行3个校区，占地面积524.32亩；设有14个教学院部，26个本科专业；有专任教师404人，全日制在校普通本科学生4288人。学科建设学科概况南京师范大学(26张)截至2018年3月，南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，博士后科研流动站22个。 [1] 世界一流学科建设学科：地理学 [6] 国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学 [10] 国家重点（培育）学科：法学理论、课程与教学论、人文地理学 [10] 博士后科研流动站：管理科学与工程、考古学、政治学、教育学、中国语言文学、地理学、数学、统计学、生物学、生态学、法学、心理学、马克思主义理论、外国语言文学、美术学、设计学、体育学、物理学、哲学、中国史、化学、音乐与舞蹈学[11] 博士学位授权一级学科：法学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学、地理学、生物学、哲学、心理学、体育学、外国语言文学、物理学、化学、管理科学与工程、考古学、中国史、生态学、统计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学 [12] 硕士学位授权一级学科：法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、光学工程、电子科学与技术、水产、管理科学与工程、公共管理、哲学、应用经济学、社会学、动力工程与工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术、环境科学与工程、食品科学与工程、考古学、中国史、世界史、生态学、统计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学 [12] 博士专业学位：教育博士 [12] 硕士专业学位（名单不全）：金融硕士、法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士 [12] 学科排名2012年，在教育部第三轮学科整体水平评估中，根据学位中心公布的评估结果，该校参评的27个一级学科中，共有7个学科的排名进入全国前十，具体是：教育学、马克思主义理论、地理学、外国语言文学、戏剧与影视学、心理学、美术学，其中教育学位列全国第三。排名前30%的有12个学科，其中排名前5%的1个：马克思主义理论；排名5%-10%的2个：教育学、外国语言文学；排名10%-20%的4个：地理学、美术学、中国语言文学、法学；排名20%-30%的5个：心理学、体育学、设计学、生物学、数学。从排名前30%的学科数量这一指标来看，该校位列南京大学、东南大学之后居全省高校第三位，居全省省属高校首位。此外，该校还有3个学科跻身ESI全球前1%。2016年7月14日更新数据显示，南京师范大学进入ESI全球前1%的学科总数达到4个，分别为化学、工程学、植物与动物学、农业科学。 [13] 教学建设截至2015年11月，南京师范大学拥有国家精品课程13门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课15门、教育部双语教学示范课程7门、教育部来华留学英语授课品牌课程2门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门，国家特色专业8个，“十二五”本科国家级规划教材21本（部），国家级教学成果奖16项，国家级人才培养模式创新实验区3个，教育部专业综合改革试点项目2个，教育部卓越教师培养计划改革项目2个，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生校外实践教育基地、国家卓越法律人才教育培养基地各1个。本科教学工作水平被教育部评为优秀，被列为江苏省内本科自主招生试点单位；学生在“挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，4篇论文入选全国优秀博士学位论文。 [1] 国家级特色专业：汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学 [14] 教育部卓越教师培养计划改革项目：“地方高师本硕贯通教师教育模式探索”、“鹤琴之旅——研究型幼儿园教师培养” [15] 国家级人才培养模式创新实验区：中文拔尖人才培养模式创新实验区、地理信息系统专业人才培养模式创新实验区、法学人才培养模式创新实验区 [12] 教育部专业综合改革试点项目：法学、动画 [12] 国家文科基础学科人才培养和科学研究基地：中文学 [12] 国家理科基础科学研究和教学人才培养基地：生物学 [12] 国家实验教学示范中心：地理科学实验教学中心 [16] 国家级虚拟仿真实验教学中心：地理环境虚拟仿真实验教学中心 [16] 国家精品课程：中国现当代文学史、现代自然地理学、地理信息系统、心理学史、古代汉语、高等几何、遥感地学分析、教育社会学、视觉文化与媒介素养、大学英语、民事诉讼法、儿童心理咨询与治疗、地图学 [17] 国家级精品视频公开课：自然地理与人类环境、先秦诸子精华、西方伦理思想漫谈、地理信息与人类生活、中国家训思想精华、生活中的公共行政、自我探索与职业发展、儿童艺术与儿童成长 [17] 国家级精品资源共享课（名单不全）：高等几何、地理信息系统、现代自然地理学、儿童心理咨询与治疗、古代汉语、中国现当代文学史、心理学史、遥感地学分析、视觉文化与媒介素养、大学英语、地图学、民事诉讼法学 [17] 国际交流校园景色(19张)南京师范大学是改革开放以后全国首批对外开放大学，是国家设立的来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地和港澳台地区幼儿教育培训基地；设有联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、法国文化研究中心及南京法语培训中心、意大利文化研究中心等国际性研究和教学组织。截至2015年11月，南京师范大学在美国北卡罗来那州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。与11所海外大学举办中外合作办学项目，学生海外学习计划学校49所。与世界上33个国家和地区的184所大学建立了校际交流关系，聘请外国专家400余人，其中长期专家56人。有来自123个国家和地区的留学生1800余人。 [1] 学术研究编辑科研平台截至2015年11月，南京师范大学拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇联妇女与性别研究与培训基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。南京师范大学坚持协同创新，主动为经济建设和社会发展作贡献。拥有江苏高校协同创新中心4个，江苏省哲学社会科学重点研究基地3个，江苏新型高端智库1个，江苏省决策咨询研究基地3个，江苏省委宣传部省级重点研究基地2个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地6个(含培育点1个)、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个；江苏省国家重点实验室建设培育点1个、江苏省重点实验室11个、工程研究中心6个，江苏省工程实验室6个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省科技公共技术服务平台2个。依托优势学科和重点研究机构，并通过在地方建设一批卓有成效的产学研合作平台，促进了科技成果转化和文化创意产业发展，形成了一批富有自身特色的产学研合作领域。鼓励教师开展应用对策研究，积极发挥“智囊团”和“思想库”作用。 [1] 教育部重点实验室：虚拟地理环境教育部重点实验室教育部人文社会科学重点研究基地：道德教育研究所 [18] 国家地方联合工程研究中心：江苏省医药功能材料国家地方联合工程研究中心 [18] 全国妇联研究基地：全国妇女/性别研究与培训基地 [18] 国家体育总局研究基地：国家体育总局体育文化研究基地、体育社会科学研究中心 [18] 江苏省国家重点实验室建设培育点：地理环境演化模拟重点实验室 [18] 江苏省重点实验室：江苏省光电技术重点实验室、江苏省地理信息科学重点实验室、江苏省分子医学生物技术重点实验室、江苏省生物多样性与生物技术重点实验室、江苏省环境演变与生态建设重点实验室、江苏省生物功能材料重点实验室、江苏省大规模复杂系统数值模拟重点实验室、江苏省微生物与功能基因组学重点实验室、江苏省医药超分子材料及应用重点实验室、江苏省新型动力电池重点实验室、江苏省三维打印装备与制造重点实验室 [18] 江苏省工程实验室：江苏省智能信息技术与软件工程实验室、江苏省水土环境生态修复工程实验室、江苏省电气装备电磁兼容工程实验室、江苏省能源系统过程转化与减排技术工程实验室、江苏省先进通信声频技术工程实验室 [18] 江苏省工程研究中心：江苏省信息安全保密技术工程研究中心、江苏省生物医药功能材料工程研究中心、江苏省海洋综合开发与生态建设工程中心、江苏省微生物资源产业化工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心 [18] 江苏省渔业重点实验室：江苏省水生甲壳动物病害重点实验室、江苏省水产生物饵料重点实验室 [18] 江苏省社科类研究基地：江苏法治发展研究院、创新经济研究院、江苏省老年学研究基地、语言信息科技研究中心、马克思主义研究院、教育社会学研究中心、司法现代化研究中心、江苏城乡一体化研究基地、江苏民营经济研究基地、江苏省学生体质健康促进研究中心、江苏艺术强省建设研究基地 [12] [18] 建设成果研究概况校园环境截至2015年11月，南京师范大学获得国家社会科学基金重大项目15项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项、国家科技支撑计划项目2项、国家重大科学研究计划项目3项；在国际权威学术期刊《科学》和《自然》上发表第一作者单位论文5篇，获国家自然科学奖二等奖1项（第一单位），教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖6项、自然科学一等奖3项（第一单位），8部专著入选“国家社科基金优秀成果文库”，科研成果入选2008年度“中国高等学校十大科技进展”和“中国基础研究十大新闻”。该校教师主持、历时8年修订的点校本《史记》，入选《光明日报》“2013十大文化亮点”和《中华读书报》“2013十大文化事件”。 [1] 自然科学研究南京师范大学1992年科研经费投入比1985年增长2.6倍，应用科研项目比重由1985年的44%上升到67%。承担了国家"八六三"高技术、"八五"科技攻关、攀登计划、火炬计划等高新技术研究项目。通过科研成果鉴定113项，获国家专利18项，公开出版专著800部，发表论文近7000篇，其中在国际学术刊物上发表120多篇，科研成果获国家和省级政府部门奖91项。 [19] 社会科学研究南师大校园建筑2015年，学校共获得各类国家社科基金项目36项，立项数位居全省第二，重大重点项目立项数居全省首位。在国家社科基金重大项目（第二批）立项名单中。该校获批5项，全国并列第七。 [20] 由该校地理科学学院郑洪波教授作为首席科学家申报的的国家重大科学研究计划（973计划）项目“末次冰消期以来中国中东部极端气候环境事件与农业起源发展和人类适应研究”于2014年正式获得科技部批准立项。在2013年国家自然科学基金委集中受理期间，该校共申报218项，其中65项获立项资助，包括重点项目2项、面上项目30项、青年科学基金项目33项，立项总经费3544.5万元。在2013年度国家社科基金项目立项结果中，该校获批项目31项（其中重点项目5项，一般项目19项，青年项目7项），立项数首次突破30大关，申报项目的立项率为21.8%，远超全国平均立项率13.3%的水平。获批立项项目总数位列全国高校（含科研院所）第10名、全国师范院校第2名、全省高校第2名（仅次于南京大学）。其中，获批立项重点项目总数位列全国高校（含科研院所）第4名、全国师范院校和全省高校第1名。在2013年度教育部人文社会科学研究项目立项中，该校共获立项项目27项，其中规划基金项目13项，青年基金项目13项，科研诚信与学风建设专项任务项目1项。 [21] 学术资源馆藏资源南京师范大学图书馆南京师范大学图书馆是1952年在原金陵女子文理学院图书馆的基础上，调集前南京大学师范学院、金陵大学等单位所藏书刊资料组建而成。全馆形成了三区七馆的分布格局：随园校区随园图书馆（文学图书馆）和华夏图书馆（教育图书馆）；紫金校区紫金图书馆（工科图书馆）；仙林校区敬文图书馆（总馆）、社科图书馆（含密集书库）、数理化图书馆和生地图书馆。截至2015年9月，南京师范大学图书馆纸质馆藏已逾300万册，其中教育学、文学、理学、艺术学等学科馆藏文献尤为丰富，古籍、民国文献、工具书等颇具特色。古籍藏书12万余册，其中线装书11万余册，被收入《中国古籍善本书目》的有190种3000多册，其中孤本明末刊孚中道人的《且居批评息宰河传奇》、明天顺间刻本《宋学士文集》等，弥足珍贵。另有《四库全书》、民国时期教育学文献收藏、《方志丛书》等古籍影印精装本1万余册。2008年被国务院列入首批“全国古籍重点保护单位”，共有41部古籍入选《江苏省珍贵古籍名录》，23部入选《国家珍贵古籍名录》。图书馆拥有中外文电子图书约320万册，中外文电子期刊累计31000种，各类数据库资源112个。敬文图书馆（总馆）：敬文图书馆得益于香港朱敬文教育基金会捐助，并以已故教育实业家朱敬文先生名字命名。文献收藏的重点是为教学服务的文理科中外文书刊、工具书，社科和理科中文样本图书、教学参考书和本校教师著作等。随园图书馆（文学图书馆）：随园图书馆主要为本科生、研究生及教师提供所需的中外文书刊，收藏的重点以文史为主，有古籍、工具书、文科期刊样本、文革前及民国期间出版的文献、本校博硕士学位论文等。华夏图书馆（教育图书馆）：华夏图书馆原为金陵女子文理学院图书馆。1988年5月得益于香港华夏教育基金会捐助，建成中国国内第一所面向全国基础教育、师范教育的专业图书馆。主要收藏中文人文样本图书、港台版图书等，是江苏省高校文献信息保障系统教育学文献中心。紫金图书馆（工科图书馆）：馆藏以工科为主，同时藏有《中国国家标准》、《中国专利文献》等文献资料。江苏省高校文献信息保障系统文理科中文图书采编中心设在该馆。生地图书馆：生地图书馆主要收藏生物、地理类中外文书刊资料约4万册。社科图书馆（含密集书库）：社科图书馆面向公共管理学院、商学院和法学院提供学科专业服务。有社会科学研究型文献约5万册。密集书库主要收藏用频较低的中外文书刊50万册。数理化图书馆：数理化图书馆位面向数学科学学院、物理科学学院、化学科学学院和计算机科学学院提供学科专业服务。有理学研究型文献约6万册。 [22] 学术期刊社科版《南京师大学报》（社会科学版）是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的哲学社会科学综合性学术期刊。主要刊登马克思主义理论、哲学、教育学、心理学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学等方面的学术论文。2010年已入选教育部高校哲学社会科学名刊工程。其刊登的论文在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印报刊资料》和《高等学校文科学术文摘》等主要文摘类刊物上的二次文献转摘率，在全国高校学报中名列前茅。一直被中国社会科学院文献信息中心编制的《中国人文社会科学核心期刊要览》、上海图书馆编制的《全国报刊索引》、北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》评为综合性人文社会科学核心期刊。在南京大学中国社会科学研究评价中心编制的《中文社会科学引文索引》中，该刊一直是中文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊，其论文每年的被引频次在全国高校社会科学综合性学报中均排在20名以内。在江苏省新闻出版局举办的优秀期刊评比中，该刊连续获得社科类十佳期刊、优秀期刊的称号。在全国高等学校文科学报研究会举行的近三届优秀社会科学学报的评选中，分别获得了全国高校“双十佳”、“三十佳”学报和“全国社科学报名刊”荣誉称号。自科版《南京师大学报》（自然科学版）是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的综合性自然科学学术期刊。刊载的论文主要涉及的学科有数学、物理学、化学、生物学、地理学、体育和实验心理学等，其中的数学、生命科学和地理学等学科的论文在中国国内外有很大影响。该刊是国家科委确定的重要自然科学学术期刊、国家科委组建的国家级外向性文献数据库－－中国科学技术期刊文摘（CSTA）第一批收录的大学自然科学学报，也是清华大学出版社出版的《中国科技期刊（光盘版）》最早的成员期刊之一。收录该刊的中国国内外重要检索系统（数据库）主要有：美国数学评论、美国化学文摘、美国生物学文摘、俄罗斯化学文摘、日本科学技术文献速报、中国数学文摘、中国光学与应用光学文摘、中国物理文摘、中国化学化工文摘、中国生物学文摘、中国无机分析化学文摘、中国地理科学文摘、中国学术期刊（光盘版）、国家科技信息研究所万方数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库、中国科技期刊精品数据库等。工程技术版《南京师范大学学报》（工程技术版）是南京师范大学主办的、江苏省教育厅主管的综合性工程技术学术期刊。主要刊登电气工程、电子工程、动力工程、控制科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程、环境科学与工程、生物医学工程等领域的学术研究、技术研究和应用研究论文。据中国科技信息研究所每年公布的《中国科技期刊引证报告》显示，该刊2002—2005年的影响因子分别为0.025、0.0563、0.115、0.204；的被引频次分别为10、10、20、22、61。已被国家科技信息研究所万方数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国期刊全文数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、俄罗斯文摘杂志、美国化学文摘、英国科学文摘、美国剑桥科学文摘、电子科技文摘、中国数学文摘等数据库或文摘刊物收录。 [23]

3、华中农业大学学报投稿的要求？

华中农业大学学报投稿要求:

1.来稿字数以10000~15000字为宜。稿件需契合栏目要求，论点明确、资料翔实，论证严密，条理清晰，层次分明，语言简洁流畅。

2.文章需附：文题、作者、单位（外加圆括号）、摘要（350~500字）、关键词（4~6个）、正文、致谢（若有）、注释（若有）和参考文献及文章创新点简介，并提供文题、作者、摘要、关键词的英译。基金项目名称及编号应标注于首页页脚。

3.文章题目一般不超过20字，必要时可加副标题。

4.作者简介需含姓名、出生年、性别、单位、职称、学历及详细的联系地址、电话和电子邮箱。

5.摘要不得少于350字，需以第三人称对全文内容进行准确概括，包括研究内容、目的、方法、结果等，禁用“本文”“笔者”等主语，不对文章进行自我评判。根据融合出版和新媒体传播的需要，文章确定录用后需要提供2000字左右长摘要。

6.关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的词语或词组或术语，便于检索。

7.图表及公式：论文所用图表应清晰、美观，表意清楚，单位及符号齐全。图表需编号，并先在文中引出。正文和图表中数字最多保留3位小数，个别数据位数过多，保留至小数点后第1个非零数字。公式和正文的变量应使用斜体表示，并在第一次出现时给出具体含义，杜绝同一字母两种含义。行文中用到的公式应统一顺序编号。

8.本刊参考文献采用顺序编码制，请参照中华人民共和国国家标准GB7714－2015《信息与文献_参考文献著录规则》（可在网站首页“下载专区”下载）或我刊最新发表文章规范在文末著录，同一文献只用一个编号。解释性注释采用页下注。

4、湖南好一点的二本有哪些？

自从2021年湖南高考改革之后，取消了一二本的划分，统一改为了本科批次录取，中国很多省份都取消了一二本的录取，小编跟大家聊聊目前湖南在省外二本招生的很不错的院校！

2022湖南软科排行榜

以陕西、山西两省为例，目前还未取消一二批次录取，比较不错的二本高校有湖南工商大学、吉首大学、湖南农业大学这三所大学目前还在省内二本招生，除此之外的所有学院类高校均在省外二本招生！

三校地理位置湖南工商大学和湖南农业大学位于湖南省省会——长沙，长沙是全国“两型社会”综合配套改革试验区、中国重要的粮食生产基地，长江中游城市群和长江经济带重要的节点城市。长沙也有岳麓山、橘子洲头等全国著名景点。同时也是新一线城市，吃喝玩乐的网红城市！

吉首大学位于湖南省湘西土家族苗族自治州首府——吉首市，吉首地处武陵山区腹地，背靠武陵山，吉首大学也是湘西地区的第一高校！

三校优势学科在第四轮学科评估中，湖南农业大学有12个学科上榜，最好学科为作物学和园艺学，被评为B+，具体可见下图！

在第四轮学科评估中，湖南工商大学仅有一个学科上榜，工商管理被评为C-！

在第四轮学科评估中，吉首大学有四个学科上榜，其中哲学和体育学被评为C，民族学和生态学被评为C-，具体可见下图！

两校历史起源与规模湖南农业大学办学起始于1903年10月8日创办的私立修业学堂，历经湖南省私立修业高级农业职业学校、湖南省立修业农林专科学校、湖南农学院等阶段。1951年3月，湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建为湖南农学院；1994年3月更名为湖南农业大学。

湖南农业大学开设本科专业80个，专科专业2个；拥有博士后科研流动站10个，博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科24个，硕士专业学位授权类别14个。

湖南工商大学源起于1949年12月成立的长沙市军管会贸易处干部训练班，1994年经原国家教委批准，由湖南省商业管理干部学院和湖南商业高等专科学校合并成立湖南商学院。2019年6月，更名为湖南工商大学。

湖南工商大学开办55个本科专业，拥有10个一级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点！

吉首大学成立于1958年4月，1978年复升为省属综合性大学，同年中南大学湘雅医学院湘西分院并入吉首大学组建医疗系，湘潭大学湘西分校并入吉首大学组建体育系，2000年，吉首卫生学校并入吉首大学；2001年，湘西民族教育学院与吉首民族师范学校并入吉首大学组建吉首大学师范学院；2002年，武陵高等专科学校（武陵大学）并入吉首大学成为吉首大学张家界校区。

吉首大学现有本科专业78个，硕士学位授权一级学科15个，博士学术学位授权一级学科1个！

三校综合排名

从软科湖南高校排名来看，湖南农业大学位居省内第6，全国第168位，吉首大学位于省内第11，全国第299位，湖南工商大学位居省内第13，全国第358位！

三校录取分数线

以山西省2021年高考录取为例，三校均在山西二本招生，吉首大学普通理科二本最低分为479分，湖南工商大学普通二本理科最低分为494分，湖南农业大学普通二本理科最低分为487分！

总结

湖南高校数量较多，但除了几个头部高校之外，其他均属于二本院校，湖南农业大学因为偏农业院校，录取分数相对较低，吉首大学学校实力不错，但因为地理位置的原因，导致分数线不高，除此之外湖南理工学院也算是不错的二本院校，希望早日更名大学！