浙江农林大学女生日记，2019河南工业大学把本科录取通知书错印成专科？
据说，今年有部分大学录取通知书特别华丽。如南京大学、东南大学等，对了，还有河南大业大学。下面我们来具体看一看。
01 南京大学通知书整个封面高贵典雅，一个“榜”金璧辉煌。据说“榜”字源于南京科举博物馆中，殿试皇榜的拓印，祝贺考生“金榜题名”。“榜”字左侧是“南京大学印”印章，右侧是“录取通知书”印章。是南京大学文学院徐兴无教授亲自篆刻的两枚闲章。
看到这么精美的通知书，你是不是也心有所动呢？南京大学属于“985”高校，对得起那个皇“榜”。
02 东南大学通知书今年东南大学别出心裁，不仅封面华美，而且内容精致，包括有东南臻礼、大礼堂钢笔画、东南手信、录取通知书、新生专属语音祝福五个部件。
展开通知书，就会听到里面飘飞出优美的歌声“东揽钟山紫气，北拥扬子银涛。”这是东南大学的校歌。
是不是满满的羡慕嫉妒恨呢？东南大学可也是一所“985”高校呢。
看了上面两个通知书，只恨年已老迈，复读无望。有缘碰见这两个大学的学生收购两个通知书收藏也是不错的。
不过，下面要讲的这个大学录取通知书更是极具收藏价值。因为这个通知书既是绝版，又是错版，千载难逢！
03 河南工业大学通知书有部分学生近日收到河南工业大学的录取通知书，也很高兴，大红的封面喜气洋洋。河南工业大学虽然不是“985”、“211”、“双一流”，但也是很不错的一本院校。
只是当学生打开通知书时，却傻眼了：怎么掉档到了专科了？通知书中写着“你被录取到我校专科专业学习”。
这可怎么办？学生吓得冷汗直冒。赶紧上河南工业大学校园网去查询。
网站上写得清清楚楚：第一批录取通知书共计5058份，于7月25日下午封装完毕，交由邮政寄出。第二批录取通知书的发放时间预计在8月3日左右。
是第一批本科啊，第二批本科都还没开始呢，咋就给先录取成专科了。
看这些小姐姐们封装得多认真。
随后河南工业大学19新生群里开始讨论这一事件，有高年级学长、学姐称这是因为学校将通知书上的本科印成了专科。
经查，该情况是因印刷厂不慎将少量空白专科录取通知书混装到本科录取通知书中造成的。
河南工业大学招生办公室表示，问题发现后，立即召回部分可能存在印刷错误的录取通知书。并对于已经签收的通知书，已逐一电话联系，对有“专科”字样的通知书进行召回并重新发放。同时，学校将对相关人员进行严肃追责。
严肃来讲：这是学校干的事吗？
04 一个学校居然把通知书印错了，居然还有脸说是印刷厂弄混了！学校不审核的吗？就这么随意、印刷厂出来看都不看，直接就封装邮寄了？我们承认，印刷可能出错、不同通知书也可能弄混。这些失误都可能存在。可是难道不审查的吗？任何事情如果不审查，则错误就不可避免，必然发生！许多错误都是通过反复审查来纠正的。
我们老师出个月考试卷，都有严格的审查奖惩制度。每一次出题都是两个人，一个出题，一个审题。
先是出题老师出题，然后审题老师审查，提出改进意见，出题老师再更改，更改之后 还要再交给审题老师审查。最后再开学科组研讨会，把试卷给每个老师印发一份，集体讨论检查。如内容难度把握、知识点覆盖面、区分度如何、试题有无错别字、有无描述不清、图像是否清晰、选项安排是否合理、完成时间估计、平均分估计等等。还要填在一张表上交给教务科存档。
最后考试结束，要对学生答题进行统计，再与审题表进行对照，如若相差较大，则要扣年终绩效工资。还要在教师大会上点名批评。
通知书弄错了，比老师月考试卷出错了要影响大得多吧。学校的管理松散程度也可以想见了。河南工业大学是不是该给每一个寄错通知书的学生，重新发放通知书的时候，顺带寄一封道歉信？
不过，河南工业大学也算是出名了。明年招生都不用宣传了。
三下乡过程中有什么实践成果？
扶贫在扶志，志乃精神也。
我们认为：教育，也可以扶贫。中国农业大学驻四川省宜宾市江安县迎安镇红心彤彤志愿服务小队在2017年7月17日参加宜宾市关爱青少年成长暑期志愿服务活动中，将精心准备的特色课程带给迎安镇的33名留守儿童。这些特色课程主要偏向文艺和体育方面。我们希望把一些孩子平时很少接触的文体活动带给他们。我们希望当他们长大，进入城市读高中和大学时，他们可以对这些“新奇”玩意儿毫无惧意，说一句：我小时候就玩过啦！
在小队的特色课程中，最出彩的一项是波普自画像实践课。
团队在迎安镇党委和政府以及团委的支持下购买了A4复写纸共100张（8.1元每100张）、画布框38个（11元每个），并且为孩子们拍摄特写，将特写进行特效处理成为的波普照片并且用A4纸打印作为孩子们绘画的模板，将波普照片用A4纸打印。绘画过程中，孩子们将A4复写纸垫在打印出来的波普照片下面，用胶带固定在画布上，之后孩子们用铅笔在打印着自画像的A4纸上用力描画出自画像的大致轮廓。撤掉自画像打印纸和复写纸，在画布上得到自己的画像的大致轮廓。孩子任选两种自己喜欢的颜色，调和出第三种颜色，开始在轮廓中填上颜色。色彩全部填充完毕，晾干。最终小队带领33名学生完成油画共30余幅。团队将简单易操作的油画自画像绘画方法带给孩子们，让零绘画基础的孩子们也能够体验到艺术的乐趣，发现艺术之美，为孩子们的未来更增添一点美好的元素。以下为优秀作品展示。
